因特网联通世界，物联网改变世界，我们就是网络世界的建筑师

学习形式：

网络工程专业学生入校前一年，在文理基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，学生可根据本专业指导性培养方案，结合自己的兴趣、爱好、特长，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，充分体现了“以人为本”的理念，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在文理基础学院的学习，深入了解专业情况后，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。

考核方式：

在每门课程学习结束后，均需进行两次考核，分为卷一和卷二。卷一由学校教务处统一根据题库组织命题工作，命题突出该课程的基本知识和基本技能，学生通过卷一考试即可取得该课程规定的相应学分；卷二由任课教师自主命题，主要考察学生对知识的灵活运用能力，题目注重实践性、应用性，有利于培养学生对知识的实际应用。此外，卷二成绩还包括学生日常表现、平时成绩、单元测验成绩、期中考试成绩、实践课程成绩等组成，卷二成绩决定学生的学绩分数。这种考核方式改革有利于调动学生积极性，在优势课程上取得较高学绩，来补充劣势课程的不足，实现优劣势互补，突出个性化培养。

培养目标：

本专业培养德、智、体等方面全面发展，有良好的科学素养，系统地掌握网络工程专业所必须的基本理论和基本知识，掌握计算机网络系统的规划设计、组建维护、安全保障和管理应用相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好的综合素质，能够承担计算机网络系统的设计、组建、部署、运行、管理、维护等工作的高级应用型人才。

培养要求：

本专业学生主要学习网络技术、计算机科学、数据通讯等方面的基本理论和基本知识，接受计算机技术、计算机网络技术与数字通讯技术等方面的基本训练，具有网络工程技术分析、设计、管理与应用的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1．掌握从事本专业工作所必需的数学和其他相关的自然科学知识； 2．掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具，并具有将其应用于网络系统的设计实现、维护管理、安全保障和管理应用的能力； 3．初步掌握网络工程项目、网络应用系统的分析和设计的基本方法和实施过程，了解相应的管理学知识； 4．注重职业道德修养，具有严谨的科学态度和务实的工作作风；了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术伦理的基本要求； 5．培养终身学习意识，了解本学科前沿的发展趋势和新技术、新设备的发展动态及相近专业的一般原理和知识； 6．具备一定的团队合作精神、组织管理能力和人际交流及表达能力。

主干课程：

高等数学、工程数学、离散数学、电路与电子技术、大学物理、大学英语、计算机组成原理、计算机操作系统、数据结构、数据库原理与应用、程序设计基础（C语言）、面向对象程序设计、网络程序设计、计算机网络、数字通信、无线通信、综合布线、网络安全、网络管理、网络互联技术、局域网组网技术、网络工程设计等。

专业特色：

本专业已纳入学校“卓越工程师教育培养计划”，本专业的学生全部纳入培养范围，按照“卓越工程师”进行培养。三年在校学习技术理论和知识，培养基本技能，最后一年到企业通过实际项目实训进行再培养，使其熟练掌握在相关企业的就业能力。学生到企业，企业选择学生都本着自愿、免费原则进行，企业要对学生在企业就业后的待遇做出承诺，学生要对自己的承诺负责，学生与企业签订实习就业协议，学生只要培训合格就可以在企业就业。在企业实训期间，企业按照学生综合表现给出合适的成绩，表现好的学生可获得一定待遇或报酬，根据这一成绩学校给学生一定的学分，学生就可达到毕业条件，实现零距离就业。

就业去向：

毕业生主要面向信息技术企业和其他行业的信息技术部门，学生毕业后可在互联网工程、计算机网络应用开发等相关领域从事现场或一线技术工程师、服务工程师与应用工程师的工作。根据所侧重的技术与服务领域不同，可分为网络系统集成工程师、网络与信息安全支撑工程师、无线网络支撑工程师、网络销售工程师、网络售后服务工程师、网络测试工程师、网络运行与维护工程师、Web应用开发支撑工程师，无线与移动终端开发工程师、网络应用系统开发工程师等角色。